Respeitamos o tempo de cada aluno, sobretudo na educação infantil, pois na faixa etária correspondente, a criança sente muita insegurança e instabilidade emocional, ao se afastar de seus pais. Diante disso, a criança chega na escola e, é recepcionada pela própria professora e, levada à sua turminha e, os pais ou acompanhante, pode manter-se na escola pelo tempo que desejar e, acompanhar visualmente a rotina da criança pelas 54 câmeras espalhadas pela escola. Evitamos que, os pais se mantenham ao lado do filho porque, isso retarda a adaptação, pois se a criança conta com eles para suas necessidades, ela não perceberá que, a professora também a compreende e supre suas necessidades. O período diário também é condicionado ao bem-estar e estabilidade emocional da criança. Primando pelo mínimo “sofrimento” da criança, não sugerimos o período total de imediato, o ideal é que, seu período vá se ampliando, conforme sua adaptação for se consumando.